home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ ShareWare OnLine 2 / ShareWare OnLine Volume 2 (CMS Software)(1993).iso / infor / jpl_univ.zip / 930129.UNI < prev    next >
Text File  |  1993-04-05  |  20KB  |  369 lines

  1.  
  2. Jet Propulsion Laboratory UNIVERSE
  3. Pasadena, California - Vol. 23, No. 2 - January 29, 1993
  4. _________________________________________________________________
  5.  
  6. Science competition coming to Lab Feb. 20
  7.  
  8.      JPL will, for the first time, take part in the national high
  9. school-students competition called the "Science Bowl," when it
  10. hosts the semifinals among 16 four-member teams from San Gabriel
  11. Valley schools Feb. 20.
  12.      The Science Bowl, testing students' knowledge in chemistry,
  13. biology, physics, mathematics, astronomy and general Earth and
  14. computer sciences, is modeled after the old "College Bowl" TV
  15. show that aired in the 1960s.
  16.      The competition is sponsored by the Department of Energy. It
  17. is the first time Southern California students have been able to
  18. compete locally. The program began in 1991.
  19.      San Gabriel Valley Schools will send teams of students from
  20. advanced-placement courses to JPL for the competition. Students
  21. from the Los Angeles Unified School District will be tested at
  22. another DOE facility in Canoga Park.
  23.      The 16 four-member teams will spread out over several rooms
  24. in various buildings at the Lab for the elimination contests. The
  25. last two teams will compete in late afternoon in von Karman
  26. Auditorium, with JPL Chief Scientist Dr. Moustafa Chahine as
  27. moderator.
  28.      The finals will be held in Washington, D.C., coinciding with
  29. National Science and Technology Week April 16-19. The winning
  30. team will receive a variety of prizes, including a trip to
  31. London.
  32.      As teams are eliminated, team members tour the Lab, and
  33. lunches will be provided for all students, their alternates,
  34. teachers and advisors.
  35.      The questions are of the type  college freshmen would be
  36. expected to answer. For instance, a multiple-choice chemistry
  37. puzzler like the following: The bonds in carbon monoxide are 
  38. metallic, ionic, covalent, or van der Waals?
  39.      A math question similar to this one might be used: What is
  40. the cube of the reciprocal of two-thirds in the form of a
  41. fraction?
  42.      The questions were proposed by the various DOE facilities
  43. and JPL earlier and sent to DOE, where they were put into a pool.
  44. From that series, questions were pulled and sent to the regional
  45. locations to be used in these semifinals.
  46.      Due to the success of the first two national Science Bowls,
  47. this year's event has been expanded to include regionals hosted
  48. by agencies other than DOE, including NASA.
  49.      Teams from all 50 states have been invited, and more than
  50. 15,000 students representing more than 3,000 schools are expected
  51. to participate in the regionals.
  52.      Valley high schools that have signed up include Arcadia,
  53. Blair, Pasadena, Charter Oak, Mark Keppel, Muir, Warren and
  54. Woodbridge. Other schools have been invited but have not yet
  55. responded. ###
  56. _________________________________________________________________
  57.  
  58. Lab-wide employee survey to be conducted in February
  59.  
  60. By Mark Whalen
  61.      As part of JPL's continuing effort to improve communication
  62. between employees and management, a Lab-wide survey will be
  63. conducted next month "to help identify obstacles that inhibit
  64. people from getting their jobs done effectively," said Deputy
  65. Director Larry Dumas.
  66.      The need for an in-depth survey became clear at the outset
  67. of JPL's Total Quality Management (TQM) initiative in early 1992.
  68. At that time, a random employee survey was conducted and,
  69. according to Dumas, it indicated that employees and management
  70. were not communicating with each other very well. It also
  71. revealed that JPL did not regularly assess how employees feel
  72. about their work.
  73.      The Lab has hired an international consulting firm -- the
  74. Wyatt Company, which specializes in human resources--to design
  75. the survey. Wyatt has worked with almost half of the Fortune 500
  76. companies and has conducted employee surveys for such
  77. organizations as Avco, Lockheed, IBM, Tenneco, Toyota, Arco and
  78. Hughes Aircraft.
  79.      In designing the survey questions, Wyatt recently conducted
  80. interviews with the Executive Council and eight focus groups. To
  81. ensure that the survey addresses areas of concern encountered by
  82. the Lab population as a whole, the focus groups were made up of a
  83. randomly selected cross section of JPL employees from all
  84. organizations. Participants were asked to share their
  85. perspectives on the way work is accomplished at JPL and how they
  86. feel about their work.
  87.      "We're looking for inputs that will lead to constructive
  88. actions," Dumas said. "We are not interested in just collecting
  89. information."
  90.      The survey will be distributed in mid-February, and will
  91. address a number of key work-related issues and solicit views on
  92. needs and expectations for improving the quality of work.
  93.      It will be a "blind" survey to ensure each respondent's
  94. confidentiality; the forms -- to be returned directly to Wyatt --
  95. will not identify survey respondents.
  96.      A summary of the survey's results will be provided to
  97. employees this spring.
  98.      "We expect to do repeat surveys periodically and will use
  99. these first results as a baseline from which to assess progress,"
  100. said Dumas. "The origin of this effort is rooted very clearly in
  101. the TQM initiative.
  102.      "Now is the right time for a Lab-wide survey," added Dumas,
  103. "because we have started the TQM initiative with the objective of
  104. changing JPL's culture. The survey is a key tool in this process.
  105. It's very important that all employees participate. It's not
  106. mandatory of course, but I encourage everyone to take part so
  107. that we have the benefit of each employee's ideas." ###
  108. _________________________________________________________________
  109.  
  110. IRAS: 10 years ago, infrared widened our eyes
  111.  
  112. By Mary Hardin
  113.      Ten years ago this week, the launch of the Infrared
  114. Astronomical Satellite (IRAS) made history as the first
  115. spacecraft designed specifically to study the universe at
  116. infrared wavelengths.
  117.      "IRAS opened the entire Milky Way to our view, revealing
  118. previously unsuspected phenomena and providing new probes of the
  119. structure of the galaxy," said Dr. Charles Beichman, director of
  120. JPL's Infrared Processing and Analysis Center (IPAC) and a member
  121. of the IRAS science team.
  122.      The satellite was an international project involving The
  123. Netherlands, the United Kingdom and the United States, but its
  124. early life was so full of problems it almost didn't get off the
  125. ground. To begin with, the project was two years and tens of
  126. millions of dollars over budget due to problems with the
  127. detectors, the telescope and the cryogenic valves. There were
  128. also some fears that the cover would not come off the telescope,
  129. and if it did, that the mirror would be covered with nitrogen
  130. frost. Despite these concerns, the spacecraft was launched, and
  131. after a troubled start, it began producing a steady stream of
  132. data.
  133.      To ensure that the satellite was sensitive to the infrared
  134. heat coming from deep space, the spacecraft carried 700 liters of
  135. superfluid helium to cool the telescope and detectors to a
  136. temperature of 2 degrees Celsius above absolute zero. After 10
  137. months in orbit, the helium evaporated and the data-taking
  138. portion of the mission was over.
  139.      But the data-analysis phase was just beginning. From its
  140. vantage point above the glare of Earth's atmosphere, IRAS
  141. produced more than 600,000 individual objects and more than 1,600
  142. images of the entire sky. All told, the IRAS mission has helped
  143. astronomers make many startling discoveries.
  144.      "IRAS found more evidence for planet building among mature
  145. stars," Beichman said. "One of the great surprises of the mission
  146. was that Vega, one of the brightest visible stars in the sky, was
  147. 10 times brighter in the infrared than predicted. The infrared
  148. radiation coming from Vega, and similar stars, is consistent with
  149. a ring or disk of solid material orbiting the central star. IRAS
  150. found that one-quarter of all stars have this same phenomenon."
  151.      Another surprise was the number of galaxies it revealed. "No
  152. one expected IRAS to find more than 1,000 galaxies, but we found
  153. 60,000," Beichman exclaimed. "These galaxies have been used to
  154. probe the overall structure of the universe. One IRAS object may
  155. be a galaxy captured in the process of formation.
  156.      "IRAS was also a prolific comet finder, having detected
  157. about 25 of them," he continued.
  158.      Observations of these objects have changed the way
  159. scientists think about comets. Prior to IRAS, astronomers thought
  160. comets were large balls of ice hurtling through space. IRAS
  161. showed that comets are made of mostly dirt and rock, with an icy
  162. covering.
  163.      The wealth of data produced by IRAS is used in ongoing
  164. research by astronomers from around the world.
  165.      "IRAS revealed the infrared sky to us in the way people will
  166. be looking at it for a long time," Beichman said. "It is our
  167. first and only view of what's out there until somebody does it
  168. better. And it's not going to be easy to do it much better than
  169. we did."
  170.      That opportunity to follow up on many of the IRAS
  171. discoveries will come sometime after the turn of the century,
  172. when JPL's Space Infrared Telescope Facility (SIRTF) is launched
  173. into solar orbit. SIRTF will take advantage of the enormous
  174. technical advances in infrared detector arrays that have been
  175. made over the last decade, making it 1,000 times more sensitive
  176. than IRAS.
  177.      However, SIRTF may lack a bit of magic that came with its
  178. predecessor. "After all, one can open one's eyes to the night sky
  179. for the first time only once," Beichman concluded. That honor
  180. will forever belong to IRAS. ###
  181. _________________________________________________________________
  182.  
  183. News briefs
  184.  
  185.      Dr. Philip Leung of the Reliability Engineering Section 521
  186. has been awarded a patent for a dielectric particle injector for
  187. material processing, a concept that resulted from research he
  188. initiated as part of a Magellan flight-anomaly investigation.
  189.      Leung developed the concept and demonstrated the process for
  190. using an electrostatic force to eject charged dielectric
  191. particles. Previously, the operation of electrostatic atomizers
  192. required conductive particles and the presence of a conductive
  193. liquid as the particle source.
  194.      Leung's research results have not only led to a plausible
  195. mechanism for explaining the flight anomaly, but also to a
  196. process with potential for commercial application.
  197.  
  198.      All purchases of data-processing equipment at JPL require an
  199. approved Automated Data Processing Equipment (ADPE) acquisition
  200. justification document, and a Feb. 5 briefing will explain the
  201. ADPE Plan Expert System (APES) Writer. 
  202.      The system helps plan writers save time, and is useful for
  203. transcription, equipment specification and related justification.
  204.      Plan writing, especially for first-time or infrequent plan
  205. writers, requires consultation of guidelines or shell outlines
  206. published by the Information Re-sources Management office (IRM),
  207. referencing previously written plans, and several cycles of
  208. review and rewriting with an IRM plan analyst.
  209.      Copies of APES Writer and Documentation will be available at
  210. the noon briefing, in the 167 Conference Room.
  211.      Contact task manager Irene Wong Woerner at ext. 6-6503. ###
  212. _________________________________________________________________
  213.  
  214. Speakers Bureau honors volunteers
  215.  
  216.      The JPL Speakers Bureau officially said thank you to the 130
  217. volunteers whose dedication to the Lab has been felt throughout
  218. the community. More than 80 people attended the Jan. 14 ceremony
  219. that included brief messages of appreciation for all their work
  220. on behalf of the Lab from Deputy Director Larry Dumas; Dr.
  221. Charles Elachi, assistant laboratory director, Office of Space
  222. Science and Instruments; Charles Yamarone Jr., manager, TOPEX;
  223. Carolynn Young, public information director, Mars Observer
  224. project; and Kay Van Lepp, public services offices and bureau
  225. coordinator.
  226.      For the past two decades, the Speakers Bureau has enabled
  227. schoolchildren, professional organizations like Kiwanis and
  228. Rotary, the Boy Scouts, the Girl Scouts, university and college
  229. students, and library information services to take a peek at the
  230. world of JPL, its flight projects, flight instruments, the solar
  231. system and future space travel.
  232.      "Speakers come to us already having done many presentations.
  233. And they do so because they're proud of their work and love
  234. telling others about it. They're dedicated people who enjoy
  235. talking about JPL, as well as inspiring others," said Van Lepp.
  236. ###
  237. _________________________________________________________________
  238.  
  239. New procurement process saves time, money
  240.  
  241. By Karre Marino
  242.      It used to be that when a university sought a JPL contract
  243. to do basic or applied research, 90 or more days could pass
  244. before the contract was signed, sealed and delivered. Not any
  245. longer. A year ago, Midge Breslof, a contract negotiator
  246. specialist in Section 626, began looking for ways to simplify the
  247. process by encouraging closer communication between JPL's
  248. technical staff and negotiators, using streamlined contracts. 
  249.      Breslof said her efforts to change the procedure were
  250. precipitated by the many university complaints that JPL took too
  251. long to give researchers the go-ahead.  "Of course, we realized
  252. that fewer administrative requirements with contracts would yield
  253. more time and money for research."
  254.      Her Division Manager, Fraser Draper, gave Breslof the green
  255. light to create a system that would reduce time and paperwork.
  256. She had traveled to NASA headquarters last June to participate in
  257. a workshop that evaluated NASA's own new system of awarding
  258. grants. "I came back so excited," she remembered, knowing that
  259. JPL could benefit from what she'd learned.
  260.      Breslof developed a process that cloned the way grants are
  261. issued. "We streamlined the written materials needed in the
  262. procurement file. We had been writing lengthy supporting
  263. documentation and duplicating information, even for contracts of
  264. $20,000, which is a relatively small sum."
  265.      For example, the process calls for an evaluation from the
  266. technical staff, she said. A technical manager's written report,
  267. for instance, would be channeled to the negotiator, sometimes two
  268. to three weeks later. This would then be incorporated into the
  269. cost evaluation. 
  270.      Breslof's process merged the two documents, creating a
  271. technical/cost evaluation. She also had the engineer and
  272. negotiator work with each other directly, talking on the phone,
  273. poring over the proposal together.
  274.      "The negotiator would immediately have a better idea of the
  275. researcher's goals, how the study would be conducted, how much it
  276. would cost. Working this way takes about 15 minutes, when it
  277. would have taken three weeks."
  278.      The next part of the procedure she sought to modify was the
  279. Procurement Summary. "We simplified it," Breslof explained. "The
  280. negotiator fills in the pertinent information, which indicates
  281. that everything has been reviewed, and it is all okay. This new
  282. summary, like the technical/cost evaluation, is essentially
  283. pre-written, and the negotiator simply checks the appropriate
  284. positive statement."
  285.      Before, she noted, "the negotiator would write a Procurement
  286. Summary with descriptions, background information, costs -- taken
  287. from referenced documents. Each report was new, unique and
  288. contained justification for the proposed research. It was very
  289. time consuming."
  290.      Breslof, who credits Draper; Stuart Imai, her section
  291. manager; and her supervisor, Gordon Campbell -- "they really gave
  292. me a free hand" -- said that yet another modification is the
  293. contract itself.
  294.      "They used to be about 35 to 40 pages. Now, they're at about
  295. 10 pages, and we're shooting for two."
  296.       She was able to do away with the lengthy standard general
  297. provisions by incorporating them by reference. Also, "When a
  298. university makes its proposal," she said, "it includes a
  299. description of the research it will perform. We would write a
  300. statement of work that would then be kicked back to the
  301. contractor, who would ensure that it is in line with their
  302. proposal. Now, we refer to the technical portion of the
  303. university's proposal instead of trying to reinvent the
  304. wheel--that is, writing out each item of work to be performed,"
  305. she explained.
  306.      Finally, Breslof is developing a contractor database. "We
  307. can do a mass mailing once a year: Each recipient accepts the
  308. terms and conditions of a contract in advance, identifies who is
  309. authorized to sign it, and indicates what the university's
  310. indirect rates are."
  311.      Breslof noted that for these changes to work, everyone had
  312. to be in the loop, from JPL's Subcontract Review Office and
  313. Caltech's Office of the General Council to Property and Contract
  314. Audit. "People were super, supportive and willing to make it
  315. work."
  316.      The results? "The university people are happier and the
  317. technical people are delighted. In fact, we recently renewed
  318. about 30 contracts, and it took about a month. Such a process, if
  319. done the way we used to, would have taken several months." 
  320.      When the database and two-page contract are in place in
  321. April, Breslof said she expects contracts to universities and
  322. colleges to be issued in 10 days.
  323.      It only took a little initiative, communication and
  324. cooperation to make everyone happy. ###
  325.  
  326. Sidebar:  Policy will allow more
  327.   autonomy for buyers, contract negotiators
  328.  
  329.      The Procurement Division certainly understands the efficacy
  330. of the Total Quality Management initiative. In fact, for the
  331. first time in years, review thresholds and signature authorities
  332. have been increased to allow more autonomy for staff within the 
  333. Procurement Division, effective Feb. 1.
  334.      "Now negotiators and buyers can make more decisions
  335. themselves and improve the procurement cycle time," said Fraser
  336. Draper, Procurement Division manager. "The increases mean that
  337. procurement personnel will take responsibility for reviewing and
  338. signing more contracts themselves."
  339.      Signature authorities for a Buyer I, for instance, have been
  340. increased from $5,000 to $10,000; a section manager may sign off
  341. on a $1 million contract, up from the $300,000 ceiling.
  342.      The review thresholds for basic contracts and purchase
  343. orders at the Subcontract Review Office and Caltech's Office of
  344. General Counsel, now at $100,000, have been increased to
  345. $250,000.
  346.      The new policy, Draper maintained, is symbolic of meaningful
  347. change and signals JPL's commitment to empowering its workforce.
  348. It also indicates that an entire division is doing something to
  349. speed up the cycle of approval. Of course, the larger issue means
  350. that other divisions may follow suit and institute their own
  351. policy changes to make their work more efficient and effective.
  352.      The order approving the plan was signed by JPL Director Dr.
  353. Edward Stone Jan. 19. ###
  354. _________________________________________________________________
  355.  
  356. Shadow Day is set, volunteers sought
  357.  
  358.      JPL is again sponsoring its Annual Shadow Day for the
  359. students of its adopted school, Charles W. Eliot Middle School.
  360. The event, in its sixth year, will enable some 300 kids to
  361. participate in a program that offers an insight into the world of
  362. JPL and the people who populate it. The Public Services Office is
  363. looking for a wide variety of JPL em-ployees-- engaged in all
  364. types of projects and departments--who are willing to have a
  365. student spend part of the day (9:30 a.m. until 2 p.m.), observing
  366. them. (Shadow Day is actually being held on two Thursdays, Feb.
  367. 11 and March 4.) If you're interested in sharing your routine
  368. with a student, please contact Kimberly Johansen at x4-2413. ###
  369.